2026学生作业评比方案（精选12篇）
2026学生作业评比方案 篇1
一、活动目的：
全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、评比科目及方式：
1、参评对象：三——六年级学生的寒假英语作业。
2、评选人数：每班的`30%
3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分（10分制）。
4、评委：两位英语老师及教导处
5、评选步骤：教师评——教导处评——发奖——展览三、评比标准：（见附表）
四、评比时间：
20xx年3月
附表：小学学生寒假作业评比量化表
评比结果
经过评委老师的认真评选，按照30%的评选比例，评选结果如下：
三年级：曹睿、刘越尧、陈明飞、蔡志翔四年级：靳磊、赵丽丽、明宴君、顾东昊
五年级：金卓、成楠、屈馨月、王嘉炀、张秋茹、高小涵六年级：花晓萱、明煊芳、马美琦、李森、佟欣
2026学生作业评比方案 篇2
一、活动目的：
全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过 优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式， 进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、评比科目及方式：
1.参评对象：三——六年级学生的寒假英语作业。2.评选人数：每班的30%
3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分(10分制)。4、评委：两位英语老师及教导处
5、评选步骤：教师评——教导处评——发奖——展览三、评比标准：(见附表)四、评比时间：20xx.3
附表：小学学生寒假作业评比量化表
评比结果
经过评委老师的认真评选，按照30%的评选比例，评选结果如下：
三年级：曹睿、刘越尧、陈明飞、蔡志翔四年级：靳磊、赵丽丽、明宴君、顾东昊
五年级：金卓、成楠、屈馨月、王嘉炀、张秋茹、高小涵六年级：花晓萱、明煊芳、马美琦、李森、佟欣
2026学生作业评比方案 篇3
一、活动目的
以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。
二、组织机构
组长：各校负责人
副组长：教务主任
成员：各科任课教师
三、评比科目及方法
1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括作文)、数学、英语课堂作业。
2、每班按照10%的比例推选(语、数、英)优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。
3、按照优秀作业的标准评出等次，予以表彰。评选结束后，教务处将各科优秀作业展示在校园内，供学生欣赏、学习。
4、评比时间：5月8日至11日
5、此方案以校为单位认真组织并实施。
四、优秀标准
1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%)
2、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。(占30%)
3、作业保持整洁，习惯良好。(占20%)
4、作文要求全批全改，评语要中肯有指导性，批改有特色且效果好。
2026学生作业评比方案 篇4
一、活动目的：
全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过 优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的`机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式， 进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、评比科目及方式：
1、参评对象：三——六年级学生的寒假英语作业。
2、评选人数：每班的30%
3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分(10分制)。
4、评委：两位英语老师及教导处
5、评选步骤：教师评——教导处评——发奖——展览
三、评比标准：
(见附表)
四、评比时间：
20xx.3
附表：小学学生寒假作业评比量化表评比结果
经过评委老师的认真评选，按照30%的评选比例，评选结果如下：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
2026学生作业评比方案 篇5
一、活动目的
作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作，通过优秀作业的'评比，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。根据学校工作安排，决定在3月15日举行汇南小学学生优秀作业评比活动。
一、评比标准
1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。
2、书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。
3、按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率。
二、评比办法：
1、各班由任课老师组织推选语文、数学、英语课堂作业本各10本，并附上名单。
2、优秀作业评比中获奖的学生将获得“优秀作业奖”。
3、学校组织评选作业优秀班级，每个年级设优秀班级语数英各一名。
4、教导处组织检查人员一起评比。
三、评比日期
3月14日(星期四)。各班在星期三下午放学之前将课堂作业本上交教导处。
四、其他事项
为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览，获得“作业优秀班级”称号的作业本在本年级段内展示。
2026学生作业评比方案 篇6
一、指导思想：
培养初中生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯;培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
二、领导机构：
组长：
副组长：
成员：
三、具体内容：
1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的10名学生。
2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报学校。
3、学校将组织全体师生召开专门的寒假作业优秀学生表彰大会，对他们进行表彰与鼓励。
四、其他事宜：
1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，班主任要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事;
2、各班务必在开学三天内，将本活动进行完毕，不得拖延;
3、优秀名单必须于9月4日上午上报到教导处;
4、学校将在9月5日上午召开表彰大会：
5、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。为学生今后的学习打下良好的基础。
2026学生作业评比方案 篇7
为充分了解学生寒假生活质量，提升学生假期学习效率，培养学生学习的自主性与严谨性，决定对20xx——20xx学年度第一学期校级寒假作业完成情况进行检查评比。现将评比工作安排如下。
一、评比内容：
七年级语文、数学、英语；八年级语文、数学、英语、物理。
二、评比标准：
作业完成进度(共30分)：全部完成得30分，完成80%以上得20分，完成60%以上得10分，完成低于60%的'此项不得分。
作业完成质量(共50分)：正确率达到100%以上的得50分，正确率达到90%以上的得45分，正确率达到80%以上的得40分，正确率达到60%以上的得30分，正确率低于60%的不得分。
作业书写整洁度(共20分)：书写整洁工整无涂改得20分，其它情况酌情扣分。
三、评比方法：以学科组为单位实行二次评选制度，初选由每个班级学科老师负责，要求每个班级每个学科选出10份优秀作业参加二次评选；复选由教研组负责，根据评选标准分年级评比处最终结果。
四、奖项设置：
七年级语文、数学、英语三门学科，每门学科评选出一等奖18人，二等奖18人，三等奖24人；
八年级语文、数学、英语、物理四门学科，每门学科评选出一等奖12人，二等奖12人，三等奖16人。
五、结果运用：
1.获评一二三等奖的学生将在全校范围内进行表彰并颁发获奖证书，同时对特别优秀作业将在学校橱窗进行展示。
2.对于检查中发现作业完成效果较差的同学将予以统计并进行诫勉谈话，同时由课任老师和家长交换整改意见。
六、评比时间：xx月xx日——xx月xx日.请各教研组将评比结果与一等奖作业照片于4月10日下午放学前发至教务处。
2026学生作业评比方案 篇8
一、活动目的
为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。
二、参评对象及要求：
1、对象：一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。
2、要求：
(1)以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。
(2)活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。
(3)活动材料要上传到学校博客。(教学设计要上课的当天上传)
(4)各年级不能缺席评比活动。
三、主题：
语文：小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究
数学：小学生计算错误原因分析与教学对策研究
四、活动时间：
20xx年5月19日和5月21日(第12周周二、周四)，5月19日是数学活动，20日是语文活动。
五、评委及评课要求
1、评委
本次优质课评比活动的评委由学校外请语文、数学各五名评委。
语文：
数学：
2、评课人员及要求
(1)人员：评委、学校领导、教研组长、每个年级至少一名老师代表参加点评。
(2)要求：
①所有听课的老师要认真听课，认真做好笔记，积极参与评课。
②活动结束的当天晚上，参与活动的'所有老师要上学习博客参与评课交流、研讨。
(3)评委劳务费：评委每人一天100元劳务费，劳务费以税务发票方式支出，学校付。
六、地点：学校阶梯教室，七、时间安排：
5月19日，数学科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。
5月21日，语文科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。
八、比赛要求
1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。
2、教学内容自选。
3、教学设计必须体现主题研究的内容。
4、其他事项按评比标准。
九、资料收集
1、每个备课组要由组长负责，安排人员收集赛课的过程性资料。(包括磨课和上课的教学设计、PPT、相片、课后简报等)
2、资料收集完全后在5月30日前把电子稿交到黄亚转副主任处，以便存档。
十、奖项设置
1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名，二等奖2名，三等奖2名。
2、证书：凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。
十、组织领导
组长：(校长)
副组长：(分管教学副校长)
组员：
十一、其它事项
1、为体现公平，上课顺序以抽签的方式确定。
2、相对应科目教师必须全程参与听课及评议活动。其他科目教师有时间可参加听课。
3、教导处要协调好这两天的管班代课工作，活动当中的管班代课不计加时。
2026学生作业评比方案 篇9
一、活动目的
全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的`工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会；通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业，进一步规范中学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、评比科目及方式
1、学生参评作业为：
七年级：语文（包括作文）、数学、英语、美术。
八年级：语文（包括作文）、数学、英语、物理、美术。
九年级：语文（包括作文）、数学、英语、物理、化学、
政治、历史、美术。
2、全校学生全员参加，先由各班进行初评（由班主任、任课教师、班委成员进行评审，方案自定。），每科确定三名人选上报给教务处，最后由教务处组织评委进行评审。
3、评选结束后，将各科优秀作业进行展示，供学生欣赏、学习。
三、参评作业要求：
1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。
2、书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。
3、按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率，有独特的解题思路，或习作语言通顺，内容充实，标点正确，并有一定的独创性。
4、教师批改及时、认真。
四、学生优秀作业评比的评委：
zzz
五、活动时间
1、各班评审时间：20xx年12月12日---12月16日
2、学校评审、展示时间: 20xx年12月19日---12月23日
六、奖项设置：
全校共评出优秀作业一等奖3个，二等奖6个，三等奖若干。
zz初中教务处
20xx年12月12日
2026学生作业评比方案 篇10
一、活动目的
以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的`形成。
二、组织机构
组长：各校负责人
副组长：教务主任
成员：各科任课教师
三、评比科目及方法
1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括)、数学、英语课堂作业。
2、每班按照10%的比例推选(语、数、英)优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。
3、按照优秀作业的标准评出等次，予以表彰。评选结束后，教务处将各科优秀作业展示在校园内，供学生欣赏、学习。
4、评比时间：5月8日至11日
5、此方案以校为单位认真组织并实施。
四、优秀标准
1、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%)
2、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。(占30%)
3、作业保持整洁，习惯良好。(占20%)
4、作文要求全批全改，要中肯有指导性，批改有特色且效果好。
2026学生作业评比方案 篇11
一、『诚信之星』：
1、严于律己，诚实守信；
2、诚实善良，重信守诺；
3、不弄虚作假，言行一致；
4、主持正义，勇于承担责任；
5、遵纪守法，知错就改；
二、『爱心之星』：
1、加入xx镇中心学校红领巾志愿者，并积极参与力所能及的志愿服务活动；
2、尊敬老师，孝顺父母，待人有礼貌。
3、经常做好事，乐于助人，拾金不昧；
3、坚持主动帮助学生和生活上有困难的同学。
4、坚持主动关心和照顾孤寡老人，给予他们力所能及的帮助；
5、积极参与献爱心活动；
三、『安全之星』：
1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。，不再上放学路上追逐打闹。
2、知道三个电话：火警电话、救护电话、报警电话。
3、知道防止溺水、火灾、烫伤、触电、煤气中毒的`知识与方法。
4、知道父母的电话、家里的电话和地址。
5、大胆制止同学间发生的不安全事故。例如：打架、爬栏杆等。
四、『环保之星』：
1、爱护公物，讲究个人卫生和公共卫生；
2、不随地吐痰，不乱抛废弃物；
3、不乱写、乱画，不践踏草坪，不攀树折花；
4、节约水电，爱惜粮食和学习生活用品；
5、积极学习和参与环保活动；
五、『乐学之星』：
1、勤奋学习，积极思考，讲究方法；
2、学科发展均衡，学习成绩名列前茅；
3、有明确的学习目标，学习中有刻苦的精神；
4、业余时间好读书，积极阅读课外书籍；
5、学习上、思想上要求上进，能把先进人物作为学习的榜样；
2026学生作业评比方案 篇12
一、指导思想
为了规范和完善我校学生寝室管理制度，提高寝室的管理水平，增强学生的自律意识和文明意识，努力创造人身财物安全、纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的住宿环境，特制长塘镇中学“星级寝室”评比方案。
二、“星级寝室”标准
（一）讲文明讲礼貌
1、尊敬师长，遇见老师要问好；
2、同学之间互相关心，互相帮助，互相礼让，和谐相处；
3、遵纪守法，生活有序，讲究公德，爱护公物，爱护花草树木，以文明的举止、优美的环境来体现生活质量。
（二）身心健康积极参加有益活动
1、保持心情愉快、意志坚强，自觉努力学习，坚持体育锻炼；
2、明辨是非，不参加封建迷信活动，不阅读不健康的书刊；
3、善于与人沟通，有困难时要主动寻求帮助，有不良情绪时要主动向老师、同学倾诉。积极参加各种有益的'集体活动；
4、自我认识，自我评价，自我管理，自我控制，善于接受批评。
（三）纪律、内务、卫生达标纪律要求：
1、严格遵守作息制度。按时回校、起床和就寝。就寝后安静要快不允许讲话、吵闹早训需提前起床时不得喧哗，以免影响他人；午睡不在走廊走动、聚集或谈话；休息时间不能去别的宿舍。不准三人或三人以上睡一个铺。非假日要办好请假手续方可不在宿舍住宿。假日要留宿需办好留宿手续，方可在宿舍住宿，留宿的同学要遵守住宿生假日留宿制度和学校的各种规章制度；
2、提高警惕，注意安全。睡觉前要把门关好并保持宿舍通风透气，离开宿舍时要把门、窗关好，上课和自习期间不得在宿舍逗留；严禁在宿舍内使用打火机、火柴、蜡烛、蚊香等；严禁湿手触摸电器；严禁私接电源；严禁坐在阳台栏杆、翻爬阳台；不准带外人进入宿舍并留宿；不准带危险物品、腐蚀性物品或器具回校。妥善保管自己的钱物；
3、爱护公物。爱护宿舍楼的一切设施。不得擅自搬动床架或调动床位，不准在墙上打钉、贴纸或涂花墙壁。寝室的公物由本室同学负责保管。损坏公物要及时赔偿，故意损坏要加倍赔偿；
4、不在宿舍区追逐打闹、高声大喊和进行体育运动（包括玩篮球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等），不能在宿舍区内吵闹起哄，玩衣叉（扫帚、地拖）；
5、实行宿舍楼学生检查制度。检查学生要负责检查每间寝室遵章守纪情况，按照检查要求做好检查任务，检查时必须两人以上同行，发现异常，及时报告，作好检查记录；
6、服从生辅老师和寝室长管理。寝室长负责本室全面工作，各班班干部协助寝室长一起完成各项任务。同学之间应互相监督执行纪律情况，对寝室管理工作的建议或批评可向老师、班委、班级团委、宿舍管理组处反映；
7、不允许在寝室内搞生日聚会。睡觉时间不准吃东西；
8、宿舍因特殊情况遇到突然停电、停水等突发性事故，应保持冷静，严禁喧哗，并及时向指导老师报告，协助老师解决问题。
内务要求：
1、个人的行李、用具必须简单。多余的物品应及时清理回家或收拾起来放好，不能带游戏机、手机、吹风筒等到校，要保管好私人财物，50元以上的现金应存入银行并设置密码，个人校服等要做好自己独特的记号；
2、起床后要叠好被子，床上不得堆放衣服、书籍等杂物。建议：被子折叠四方，放在床头一侧，双层被口向外，枕头放在被子上面；
3、放床底的鞋每人不得超过三对（含拖鞋）。建议：宿舍的鞋放在右侧床底地板上成一字摆放成线（鞋尖向内），箱子放在左侧床底下一字摆放成线；
4、毛巾晾挂在毛巾架上。洗了的衣物不论雨天、晴天，一律不准晾挂在室内。壁柜面不得粘贴东西，要保护墙面、柜、扫把、衣叉等公共财物。
卫生要求：
1、建立清洁轮值制度。每天两扫一拖，每天完成公共辖区的清扫，每星期一大扫除时进行彻底清洁。每天清洁都应在早操、晚自习休前完成；
2、及时清洁被褥、衣物、枕巾，及时清扫垃圾，及时清洁地面、窗门、厕所和走廊及空床；
3、清洁工具按指定位置摆放整齐，保持室内整齐清洁和通风。
三、“星级宿舍”评分、扣分细则
（一）纪律方面
1、在宿舍区内禁止追逐打闹、大声喧哗，违者扣24分；
2、晚睡后不能串室，要求在本室做好睡前准备，违者扣12分；
3、未办理请假手续或请假手续不符合要求而擅自离开宿舍者作缺勤处理，扣46分并严肃批评，严重的并作处分。未办理留宿手续或留宿手续不符合要求的不能留宿。留宿的同学必须严格遵守学校的规章制度，违者扣24分，情节严重者并作处分；
4、晚睡后仍继续讲话、听收音乐、打手电看书、打电话等扣12分；午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗头、冲凉、刷牙、洗脸、洗脚扣12分；
5、在宿舍区喧哗起哄、玩衣叉（扫帚、地拖），每人扣25分；
6、晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣23分；.
7、上课后仍未离开宿舍者扣12分。
（二）内务方面
1、在宿舍内晾挂衣物、包、袋、床头挂物件，床下放杂物均扣12分；
2、被子不叠、床底鞋子超过三双，漱洗用品不在指定地方摆放均扣13分；
3、床铺上堆放有杂物和书籍扣12分；
4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干净、柜面和窗台摆放不整齐均扣12分；
5、浸泡衣服不及时清洗或桶里有水扣12分。
（三）卫生方面
1、值周、值日不认真扣13分。宿舍值日、值周不进行清洁扣36分；
2、早操后未能完成清洁任务（值周区、宿舍）的寝室扣14分
3、清洁用具摆放不整齐或不按指定位置摆放扣13分；
4、台面、地面不干净或不及时倒垃圾扣12分；
5、在宿舍吃带皮、带壳零食又不及时清扫或随意乱丢垃圾者扣13分。
（四）严重违纪扣分严格禁止下列行为：
1、在晚上熄灯后故意起哄或往窗外、楼下扔垃圾；
2、在宿舍区内抽烟、喝酒，携带火种，燃放鞭炮，私自拉接电线，使用电器；
3、通过非正常手段进入宿舍或翻爬阳台；
4、偷盗公私财物、故意损坏公共财产或打架；
5、进入异性宿舍和男女不正常交往；
6、未办手续，外宿不归；
7、不服从管理，顶撞老师或进行检查的学生干部，情节严重的；
8、未经许可带他人进入寝室或留宿他人。
9、其它严重违纪或违法行为。
有以上行为之一者，一经发现，根据情节轻重和认错态度，酌情给予扣分5分至10分，并报学校行政处分。本寝室本周不评星级寝室。本周有三人以上有以上行为、或者个人扣分达到10分以上的宿舍要作摘星处罚。
（五）加分
宿舍区内做好人好事、积极参加阳光爱心活动者，经学生会住宿委员会讨论可酌情加分：
1、尊重管理人员，主动协助搞好卫生、纪律等工作加13分；
2、同学之间团结互助、有良好表现加13分；
3、主动维护宿舍纪律、卫生，敢于向不良倾向作斗争的加18分；
4、拾金不昧加15分；
5、每周没有违纪扣分的，则加1分。
四、“星级宿舍”评比
根据检查、评分情况每周评选出“星级寝室”。扣分在05分为“五星级寝室”，扣分在510分为“四星级寝室”，扣分在10分以上为“三星级寝室”。对获得“三星级寝室”的寝室或没有获得星级寝室进行批评并限期改正。
备注：
1、本方案经班委、行政会议讨论通过，并于公布之日起实施；
2、“星级寝室”评分、扣分细则解释权归生辅老师；
3、特殊情况由宿舍管理组按有关规定，酌情处理。
4、严重违纪且屡教不改者，学校将按有关规定给予纪律处分，并将违纪实际记录在“学生成长档案”中。